学龄期常发生的意外伤害包括车祸、溺水，以及在活动时发生擦伤、割伤、挫伤、扭伤或骨折等。保健人员应对儿童、家长和教师进行预防疾病和意外伤害的健康教育。

　　4．教养 加强品德教育，培养良好的性情和品格，陶冶高尚情操。

　　5．常见的心理行为问题 学校恐怖症：学校恐怖症是指学龄儿童恐惧或拒绝上学。儿童在上学时经常表现出焦虑不安，易惊恐，以及恶心、呕吐、腹泻、头痛或腹痛等症状。当儿童被允许留在家中、放学、过周末或放假时，症状就会缓解或消失。学校恐怖症原因较多，例如不愿意与父母分离，上学时产生分离性焦虑；不喜欢学校的环境；害怕某位老师；与同伴关系紧张；或害怕考试等。家长一定要查明原因，采取相应措施。同时，需要学校和医护人员的相互配合，帮助孩子适应学校生活。重要的一点是对这样的儿童不能姑息，让孩子留在家中的时间越久，就越难使其重返学校。

　　6．学校卫生指导

　　(1)培养良好的生活习惯，包括注意饮食卫生，培养良好的饮食习惯；注意口腔卫生，预防龋齿发生；培养良好的睡眠习惯；按时参加户外活动；不吸烟、不饮酒等。

　　(2)培养正确的坐、立、一走等姿势。

　　(3)小学应设课间加餐，以保证体格、智力的发育。

　　(4)保护视力，预防近视眼。

　　(5)按时预防接种，定期体格检查，预防常见传染病。

　　(6)安排适合的体育锻炼与劳动。